PPC – Verze 09/2025

1. Stavy změněného vědomí se zabývá zejména

2. Tvarovými zákony se jako první zabýval německý psycholog

3. Čeho se týká Youngova–Helmholtzova teorie?

4. George A. Miller je především spojený s jakými výzkumy?

5. Jaký termín zavedl do psychologie Martin E. Seligman?

6. Jaký přístup ke studiu osobnosti zastával Gordon Allport?

7. Jak se nazývá filozofická disciplína zabývající se hodnocením a hodnotami?

8. Dítě má v hrubých rysech „svou“ osobnost a „vyrůstá“ ze své rodiny. Projevuje se u něj, dle Piageta, intuitivní a názorné myšlení, velkou roli hraje fantazie. Které období vystihuje tato definice?

9. Ernst Haeckel tvrdil, že ontogeneze, tedy vývoj člověka, je zkrácenou rekapitulací fylogeneze. Jedná se o

10. Termín vynořující se dospělost poprvé použil/a

11. Jak se nazývá psychologický jev, který popisuje ztrátu zodpovědnosti a osobní identity?

12. Negativní hodnocení a negativní očekávání, které v budoucnu zapříčiní, že se daná skutečnost opravdu stane, se nazývá

13. Která definice odpovídá pojmu temperament?

14. Kdo je v psychologii osobnosti považován za autora konceptu extraverze-introverze?

15. Vrozené, geneticky dané tendence provádět určité aktivity nebo specificky reagovat na typické podnětové vzorce nazýváme

16. Všechny jazyky se skládají z určitých základních složek, které lze různými způsoby kombinovat, což umožňuje vyjadřovat složité myšlenky. Tuto univerzální vlastnost jazyků nazýváme

17. Mezi formy vnímání zdánlivého pohybu NEPATŘÍ

18. Který z následujících příkladů nejlépe ilustruje tzv. sémantický priming?

19. Na jaké úrovně rozděluje morální vývoj L. Kohlberg?

20. Kdo je autorem pojmu adolescentní moratorium?

21. Wilhelm Wundt používal jako hlavní výzkumnou metodu

22. Termín kyberstalking označuje

23. Tzv. počítačová metafora se týká

24. Od kolika let, dle zákona o zpracování osobních údajů, může v České republice dítě samostatně používat sociální sítě (bez souhlasu zákonného zástupce)?

25. Jak se nazývá model zdraví a nemoci, který je v současnosti aktuální v klinické psychologii?

26. Co je typické pro schizoafektivní poruchu?

27. Co je typické pro paranoidní poruchu osobnosti?

28. Vyberte zcela správné tvrzení, které se týká lidského těla.

29. Vyberte zcela správné tvrzení, které se týká lidského těla.

30. Vyberte NESPRÁVNÉ tvrzení, které se týká lidského těla.

31. Vyberte slovní spojení, které svým významem mezi ostatní NEPATŘÍ.

32. Která z následujících možností nejlépe vystihuje význam slova involuční?

33. Vyberte dvojici slov tvořících antonyma.

34. Přečtěte si úryvek a vyberte spojovací výraz, který se nejvíce hodí na vynechané místo.
Důležitost spánku platí nejen pro člověka, ale i pro ostatní živé tvory. Všichni spí, ………… se potřeba délky spánku významně liší jak u jednotlivých druhů, tak také v průběhu života.

35. Která z následujících vět je napsána bez chyb (gramatických a pravopisných)?

36. Která z následujících vět obsahuje nespisovnou formulaci?

37. V následující větě je skryto víceslabičné slovo označující rostlinu. Najděte ho. Neměňte pořadí slov ani pořadí písmen v nich.
Kuchař se dopustil chyby, když při přípravě pečených kousků použil stejné koření jako při vaření.
O jakou rostlinu se jedná?

38. Písmena níže zadaného slova lze použít k sestavení slov jiných. Každé písmeno můžete použít maximálně tolikrát, kolikrát se vyskytuje v zadaném slově. (Např. ze slova KOLO můžete „O“ použít nanejvýš dvakrát.) Které slovo z níže zadaného slova vytvořit NELZE?
SLUNOVRAT

39. Skautská skupina si vytvořila tajný jazyk ZATVRD s vlastní gramatikou a svébytnou slovní zásobou. Přečtěte si následující jazyková pravidla a poté odpovězte na otázku.
A) Zatvrdština obsahuje pouze jedinou samohlásku A, má však slabikotvorné souhlásky: Z a R. Příklad: BZK – včela
B) Samohláska ani slabikotvorné souhlásky se nikdy nevyskytují na konci slov.
C) Zatvrdská podstatná jména jsou ve všech tvarech jednoslabičná, zatímco slovesa jsou vždy dvojslabičná. Příklad: HRKBAM – rachotit
V nabídce najdete několik pokusů o překlad věty Pes vrčí. Vyberte znění, jež je v souladu s výše uvedenými pravidly jazyka.

40. Následující souvětí obsahuje nesmyslná slovní spojení, lze z něj nicméně odvodit logický závěr.
„Modrá, která zčervená černou, aby tato žlutila šedou, než zoranžoví, zbělala do fialové, aby ztmavla do zelené.“
Modrá se změnila proto, aby

41. Pro které celé číslo platí, že jeho pětinásobek zvětšený o číslo 12 se rovná jeho trojnásobku?

42. Lucku nebaví čísla, tak se rozhodla, že místo jednotlivých číslic začne používat jiné symboly. Místo nuly píše ♍, místo jedničky ♎ a nějaký symbol našla i pro zbývající číslice. Vypočítejte hodnotu takto zadaného výrazu.

43. Početní operace provádíme obvykle v tomto pořadí: dělení, násobení, odečítání, sčítání. Jaké hodnotě by se rovnal výsledek následujícího výrazu, pokud bychom navzdory konvenci použili toto pořadí operací: sčítání (+), dělení (÷), odečítání (−), násobení (·) ?

44. Číslo A může nabývat hodnot 3 nebo 9, číslo B může být 5 nebo 25, číslo C může být 2, 4 nebo 8 a číslo D je rovno 17. Které z následujících čísel může být hodnotou výrazu A ∙ B ∙ C ∙ D?

45. Učitel rozdal žákům oznámkované testy z matematiky. Pepíček ten den ve škole chyběl, a tak požádal spolužáky, aby mu sdělili, jaké známky kdo dostal. Dozvěděl se následující: Čtyři spolužáci dostali jedničku, žádný dvojku, čtyři trojku, tři čtyřku a tři pětku. Učitel kvůli ochraně osobních údajů Pepíčkovu známku neprozradil, ale sdělil, že průměrná známka celé třídy byla 3,0. Jakou známku dostal Pepíček?

46. V rámečku je popsán klíč, dle kterého lze zapsat libovolné číslo systémem čárkovaných symbolů. Jaký je správný zápis číselné kombinace 1 4 4 8 6 7 v rámci tohoto systému?

47. Na kterém z obrázků je kříž vpravo od kosočtverce, který je nad kruhem umístěným vpravo od obdélníku?

48. Který z obrazců a-e NEZAPADÁ do žádného ze vzorů?

49. Který z ciferníků patří na místo otazníku?

50. Z obou jabloňových sadů vyjede jedno jablky plně naložené nákladní auto do každé z moštáren. Do každé moštárny tak dojedou dvě auta. Moštárny za tento svoz platí pevnou cenu za kilometr cesty. Která z moštáren za svoz zaplatí nejméně? Pozor, auta cestou nesmí přejet kachnu!

51. V dopravně psychologickém experimentu bylo zkoumáno, které faktory ovlivňují rychlost reakce řidiče. Účastníci řídili automobil po předepsané trase, na které jim v nečekaný moment vstoupila do cesty figurantka. U každého řidiče byl zaznamenán reakční čas – tedy počet milisekund, který uplynul od výskytu překážky do sešlápnutí brzdového pedálu. Výzkumný soubor tvořili řidiči začátečníci i zkušení řidiči, část absolvovala trasu ve dne, část v noci. Někteří účastníci byli zároveň instruováni, aby během jízdy používali mobilní telefon. Celkem tak vzniklo osm kombinací experimentálních podmínek. Níže uvedený graf znázorňuje průměrný reakční čas ve všech těchto podmínkách.
Které z následujících tvrzení nejlépe vystihuje údaje v grafu?

52. Následující tabulka zachycuje předměty, které si může student zapsat na čtvrtek, jejich kreditové ohodnocení a čas, kdy jsou vyučovány. Povinností studenta je účastnit se předmětu v celém jeho časovém rozsahu. Předměty jsou vyučovány v téže budově, přechody z jedné výuky do druhé lze zanedbat.

S ohledem na pravidla při zapisování rozvrhu rozhodněte, který výrok platí.

53. Které z následujících tvrzení je pravdivé vzhledem ke grafu, jenž popisuje počty přijatých studentů na obory A, B, C a D?

54. Přečtete si následující popis diagnózy a určete, který z výroků je v souladu s uvedenými informacemi.

55. Přečtěte si následující text a určete, které tvrzení z něj logicky vyplývá.

56. Vyberte tvrzení, které je v rozporu s uvedenými výzkumnými zjištěními nebo je hrubě dezinterpretuje.

57. Nový film byl promítnut testovací skupině diváků. Následující tabulka popisuje, jestli se tento film divákům líbil nebo nelíbil. Které z následujících tvrzení je na základě této tabulky NESPRÁVNÉ?

58. Argument k člověku (argumentum ad hominem) je klam, kdy se místo vyvracení argumentu útočí na osobu, která jej předkládá, čímž se odmítá řešit věcný obsah argumentu. Vyberte tvrzení, které nejlépe ilustruje tento klam.

59. Následující text obsahuje informace o kouzelnické hře šutrobal pocházející z pera J. K. Rowlingové. Věty se ovšem pomíchaly.

A   Tyto manévry provázela řada smrtelných úrazů.
B   Po zadunění rohu začala k zemi padat až stovka začarovaných kamenů.
C   Přesto se ve středověku těšila hra značné oblibě.
D   Každý hráč šutrobalu měl na hlavě řemeny připoutaný kovový kotlík a čekal na znamení.
E   Byla totiž považována za zkoušku mužnosti.
F   Hráči šutrobalu poletovali sem a tam a pokoušeli se co nejvíc kamenů chytit do svých kotlíků.
Z nabídek uspořádání vyberte tu, která z výše uvedených vět vytvoří smysluplný, logicky navazující celek.

60. Hypotéza je testovatelný výrok o vztahu mezi minimálně dvěma proměnnými. Je formulována v přítomném čase, neobsahuje hodnotící výrazy („lepší“, „horší“ apod.) ani špatně definovatelné pojmy („štěstí“, „nadání“ apod.). Hypotéza může být buď jednostranná, předpokládající, že mezi proměnnými existuje vztah určitého směru (např. A je větší než B, A je menší než B), nebo oboustranná, která předpokládá, že mezi proměnnými existuje jakýkoli vztah (např. A se liší od B), bez určení směru tohoto rozdílu.
Který z následujících výroků splňuje nároky kladené na hypotézy a je hypotézou oboustrannou?